دوره تربیت ارزیاب سطح A

اهداف دوره

در پایان دوره ، شرکت کنندگان قادر خواهند بود :

• اصول کلیدی مراکز ارزیابی و توسعه را تشریح کنند.
• نحوه و میزان تاثیرگذاری سوگیری ناخودآگاه بر روایی و اعتبار ارزیابی و چگونگی مدیریت و کاهش آن را درک کنند.
• اجزای یک شایستگی را توصیف کرده و شاخص های رفتاری مثبت و منفی مربوطه را شناسایی کنند.
• انواع مختلف ابزار ها و تمرین های کانون ارزیابی و توسعه و شایستگی‌هایی که معمولاً توسط هر کدام از ابزار ها ارزیابی می‌شوند را شناسایی کنند.
• نتایج ارزیابی ارزیابی شوندگان را در قالب نشانگر های رفتاری دقیق همراه با نمونه‌های مرتبط برای استفاده در مرحله یکپارچه‌سازی شواهد ، آماده و ارائه کنند.
• یک گزارش بازخورد بنویسند که نقاط قوت و نیازهای توسعه را با توجه به شایستگی‌های احراز شده نمایان کند.
• توانایی خود را برای تکمیل فرآیند ارزیابی رفتاری (مشاهده، ثبت، طبقه بندی و ارزیابی) به طور موثر برای انواع تمرینات نشان دهند.
• یک مصاحبه ساختاریافته مبتنی بر شایستگی را آماده، ارائه و ارزیابی کنند.
• یک جلسه بازخورد با سختی متوسط را اجرا کنند.